« Il dépense tout ce qu'il reçoit. »
Tu aimerais l'aider à réfléchir avant d'acheter, sans transformer chaque dépense en conflit ou en leçon de morale.
FINANCIÈREJe rejoins Argent & Enfant ↗
ARGENT & ENFANT — POUR LES MAMANS D'ENFANTS DE 6 À 18 ANS
Apprends à éduquer financièrement ton enfant, même si tu ne sais pas encore par où commencer.
GÉNÉRERGÉRERFAIRE FRUCTIFIER
Pour l'aider à comprendre la valeur de l'argent, faire des choix réfléchis et apprendre à générer, gérer et faire fructifier ses ressources au service de ses propres ambitions.
UNE MÉTHODE · DEUX PHASES · QUATRE PILIERS↓ Découvrir le programme
CE QUE TU VIS PEUT-ÊTRE AUJOURD'HUI
Tu veux lui apprendre à gérer son argent. Mais concrètement, comment tu fais ?
Tu sais que l'éducation financière est importante. Pourtant, entre ce que tu aimerais transmettre et ce que tu arrives à mettre en place, il y a parfois un vrai décalage.
« Je ne sais pas par où commencer. »
Revenus, épargne, budget, investissement… Tu ne sais pas quelles notions introduire, ni dans quel ordre.
« Je ne maîtrise pas tout moi-même. »
Tu as peur de lui transmettre tes propres difficultés ou de ne pas être assez légitime pour le guider.
« Je n'ai pas le temps de créer des activités. »
Tu as besoin d'une démarche qui trouve sa place dans la vraie vie, pas d'un programme supplémentaire à organiser chaque soir.
LA BONNE NOUVELLE
Tu n'as pas besoin d'être experte en finance pour commencer. Tu as besoin d'un plan d'apprentissage, d'expériences adaptées à ton enfant et d'une méthode pour savoir comment l'accompagner.
ET SI LES PREMIERS CHANGEMENTS COMMENÇAIENT MAINTENANT ?
Imagine ce que ton enfant pourrait déjà apprendre à faire avec son argent.
Pas besoin d'attendre qu'il soit adulte pour voir ses premières compétences financières se construire. Tu peux commencer à l'accompagner dans des situations très concrètes de son quotidien.
Savoir d'où vient l'argent et ce qu'il représente.
Faire le lien entre un besoin, une action, la valeur créée et l'argent reçu, plutôt que de voir l'argent comme une ressource qui apparaît simplement lorsqu'on la demande.
Réfléchir avant de dépenser.
Se demander s'il veut vraiment acheter, comparer plusieurs possibilités et comprendre qu'une dépense implique parfois de renoncer à autre chose.
Commencer à répartir son propre argent.
Faire une place à ses plaisirs, à un projet qui lui tient à cœur, à un filet de sécurité et à la découverte de l'investissement, avec des outils adaptés à son âge.
Épargner pour réaliser un projet choisi.
Définir un objectif, estimer ce qu'il lui faut, suivre ce qu'il a déjà mis de côté et découvrir que certaines envies demandent du temps.
Expérimenter ses premiers revenus.
Identifier une occasion de rendre service ou de créer de la valeur, proposer une action adaptée à ses capacités et comprendre le chemin qui mène à un revenu.
Revenir sur ses décisions sans avoir peur de se tromper.
Observer ce qui s'est passé après un achat, une épargne ou une tentative de revenu, en tirer des enseignements et envisager un autre choix la prochaine fois.
Ce ne sont pas des performances à exiger de lui dès demain. Ce sont des apprentissages que tu peux commencer à rendre possibles, à son rythme, en fonction de son âge et de son expérience.
Et au fil des années, ces premières expériences peuvent devenir les fondations d'une autonomie financière bien plus solide.
Je commence avec Argent & Enfant ↗POURQUOI CELA COMPTE POUR SON AVENIR
CE QUE TU REDOUTES
Qu'il passe ses premières années d'adulte à rattraper ses erreurs financières
Qu'il commence à gagner de l'argent sans savoir comment le gérer.
Qu'il s'endette, vive au-dessus de ses moyens ou reporte ses projets faute d'avoir appris à organiser son argent.
Et qu'à 30 ans, il doive d'abord réparer sa situation financière avant de pouvoir commencer à construire.
Avec cette inquiétude qui reste pour toi : devra-t-il toujours compter sur ton aide ?
CE QUE TU SOUHAITES
Qu'il ait déjà les outils de construire la vie qu'il souhaite
Qu'il sache générer des revenus et les utiliser en fonction de ses ambitions.
Qu'il puisse profiter de son argent, financer ses projets et assurer sa sécurité.
Qu'il comprenne comment investir pour développer son patrimoine et gagner en liberté.
Et que tu puisses le regarder avancer avec confiance en sachant que tu as fait ce qu'il fallait.
LE TEMPS, SON PLUS GRAND AVANTAGE
COMPRENDRE N’EST PAS SAVOIR FAIRE
Comprendre comment fonctionne l'argent ne signifie pas savoir le gérer
CONNAÎTRE ≠ SAVOIR FAIREEXPÉRIMENTERAPPRENDRE À DÉCIDER
Je sais comment on construit une maison.
Je sais qu'il faut des fondations, des murs, une charpente, une toiture. Je connais les grandes étapes et je pourrais même t'expliquer dans quel ordre elles doivent être réalisées.
Mais si tu me demandes de construire une maison demain, j'en suis incapable.
Parce que comprendre comment quelque chose fonctionne et savoir le faire sont deux choses très différentes.
Pour l'argent, c'est exactement pareil.
Tout le monde ou presque sait qu'il faut éviter de dépenser plus que ce que l'on gagne, mettre de l'argent de côté et anticiper les imprévus.
Si connaître ces principes suffisait pour savoir gérer son argent, personne ne serait jamais à découvert.
Pourtant, entre connaître un principe financier et être capable de l'appliquer dans sa propre vie, il y a des années d'apprentissage, d'expériences, de décisions et parfois d'erreurs.
Et c'est précisément cet apprentissage que ton enfant peut commencer dès aujourd'hui, plutôt que de le découvrir une fois adulte, lorsque les conséquences de ses erreurs peuvent être bien plus importantes.
LE TEMPS, SON PLUS GRAND AVANTAGE
15 années d'avance. Et un temps qui ne se rattrape pas.
Quinze années d'apprentissage peuvent représenter des revenus déjà générés, des habitudes de gestion installées, des erreurs comprises et des premières expériences d'investissement.
Ce temps compte aussi dans la construction du patrimoine : plus un investissement commence tôt, plus il dispose de temps pour bénéficier des intérêts composés, selon ses performances.
À 30 ans, ton enfant peut donc avoir une expérience et un capital en construction, plutôt que de découvrir ces possibilités après plusieurs années de vie active.
L'enjeu n'est pas qu'il devienne riche à 18 ans. C'est qu'il ne perde pas ses premières années d'adulte à découvrir ce qu'il pouvait apprendre pendant son enfance.
UNE AUTRE APPROCHE
Il n'existe pas une seule bonne manière de gérer son argent. Alors pourquoi apprendre la même à tous les enfants ?
SON RYTHMESES AMBITIONSSON PROPRE SYSTÈME
Des applications pour gérer leur argent de poche. Des jeux pour découvrir l'épargne. Des ateliers sur l'investissement. Des méthodes de répartition toutes faites.
Ces outils peuvent être utiles. Mais ils ont une limite : ils proposent généralement une même façon de faire à des enfants qui n'ont ni les mêmes besoins, ni les mêmes aspirations, ni le même environnement familial.
Pourtant, ton enfant a sa personnalité, son rythme de développement, ses envies, ses difficultés et sa manière d'apprendre.
Mais connaître ces principes ne signifie pas qu'il existe une seule manière de les appliquer.
Un système de gestion financière doit pouvoir s'adapter à la personne qui l'utilise, à ses objectifs et à l'évolution de sa vie.
C'est de cette conviction qu'est née PEXA
Ton enfant n'est pas un adulte en miniature que tu dois préparer à suivre un modèle de réussite que tu as choisi pour lui.
Et un jour, il sera un adulte avec des projets que tu n'auras peut-être jamais imaginés pour lui, des choix que tu n'aurais pas faits et une définition de la réussite qui lui appartiendra.
Ton rôle est de lui permettre de développer, dès l'enfance, les capacités financières dont il aura besoin pour concrétiser ses propres ambitions.
C'est toute l'ambition de PEXA.
Une méthode qui t'apprend à respecter la personne qu'est ton enfant aujourd'hui, tout en préparant l'adulte qu'il deviendra.
En travaillant sur ta posture, son environnement, les expériences qu'il peut vivre et les connaissances financières qu'il acquiert, tu l'accompagnes dans la construction de son propre raisonnement.
FAISONS CONNAISSANCE
Je suis Clarisse, fondatrice de La Montessori Financière
MAMAN DE 2 FILLESÉDUCATRICE MONTESSORICRÉATRICE DE PEXAORGANISATRICE DU SOMMET ARGENT & ENFANT
Maman de deux filles et éducatrice Montessori, j'ai découvert l'importance de l'éducation financière bien plus tard que je ne l'aurais souhaité.
C'est à l'âge adulte que j'ai commencé à découvrir ces possibilités et à comprendre à quel point j'aurai fait des choix différents si j'avais eu toutes ces connaissances avant.
Et une question m'est venue :
Pourquoi est-ce que je découvre tout ça seulement maintenant ?
Et puis, j'ai pensé à mes filles. Et si elle découvrait tout ça tardivement? Ou pire, et si elles ne le découvraient jamais ?
En tant qu'éducatrice Montessori, je savais combien il était important de respecter leur développement, leur rythme, leur personnalité et leur capacité à apprendre par l'expérience.
J'ai donc commencé à chercher comment réunir ces deux univers : l'éducation financière et la pédagogie Montessori.
Progressivement, j'ai construit une démarche éducative qui ne consiste pas seulement à leur apprendre à gérer leur argent, mais à développer leur capacité à réfléchir, à décider et à agir avec lui.
C'est de cette expérience qu'est née la méthode PEXA.
J’ai également organisé le Sommet Argent & Enfant, qui a réuni plus de 2 000 personnes autour d’un même sujet : l’éducation financière des enfants.
Aujourd'hui, à travers Argent & Enfant, je transmets aux mamans cette démarche pour qu'elles puissent, elles aussi, accompagner leurs enfants dans le développement de leurs compétences financières.
LA MÉTHODE
PEXA : quatre piliers pour construire son éducation financière
L'éducation financière ne consiste pas uniquement à transmettre des connaissances sur l'argent.
La manière dont tu accompagnes ton enfant, les conditions dans lesquelles il apprend et les expériences qu'il vit sont tout aussi importantes.
C'est pourquoi PEXA repose sur quatre piliers complémentaires.
Tu ne vas pas seulement lui expliquer quoi faire avec son argent.
Tu vas apprendre à observer son raisonnement, préparer son environnement et l'accompagner dans des décisions réelles : dépenser, attendre, économiser pour un projet, créer un revenu, prendre en compte un risque.
P — POSTURE
Apprendre à guider sans penser ni décider à sa place
Tu travailles ensuite sur ta posture de Guide : observer, questionner, transmettre une connaissance, poser un cadre, savoir quand intervenir et quand lui laisser la possibilité d'expérimenter.
Tu accompagnes également ton enfant pour qu'il prenne progressivement une place active dans ses apprentissages, qu'il développe ses propres réflexions et qu'il apprenne à analyser ses décisions.
E — ENVIRONNEMENT
Créer les conditions qui lui permettent réellement d'apprendre
Tu apprends à préparer cinq dimensions de son environnement :
- Physique : les outils, les supports et l'organisation de son argent.
- Émotionnel : son rapport à l'argent, ses émotions et la manière dont elles influencent ses décisions.
- Social : les personnes, les discours et les comportements financiers qui l'entourent.
- Temporel : la place de l'attente, de l'anticipation et des projets dans ses apprentissages.
- Dynamique : les règles, les interactions et le fonctionnement de l'argent au quotidien.
X — EXPÉRIENCE
Faire de ses expériences de véritables occasions d'apprentissage
Ton enfant ne développe pas son raisonnement financier uniquement en écoutant tes explications.
Tu apprends à identifier les occasions d'apprentissage dans son quotidien, à en créer lorsque c'est nécessaire et à l'accompagner dans l'analyse de ce qu'il a vécu.
A — APPRENTISSAGE DE L'ARGENT
Lui transmettre les connaissances nécessaires pour construire son propre système de gestion financière
Générer des revenus, organiser son argent, financer ses projets, anticiper ses dépenses, constituer ses filets de sécurité, investir et développer son patrimoine.
C'est l'articulation entre les quatre piliers qui transforme des situations financières ordinaires en une véritable démarche d'éducation financière.
LE PROGRAMME · ARGENT & ENFANT
D'abord passer à l'action.
Ensuite, apprendre à accompagner.
Deux phases complémentaires. Une première mise en pratique, puis une méthode pour faire évoluer son éducation financière avec lui.
PHASE 01 · COMMENCERLE PLAN
LE PLAN
D'ACTION FLASH
Tu n'as pas besoin de tout maîtriser pour commencer.
POURQUOI COMMENCER PAR LÀ ?
Tu sais enfin par quoi commencer, sans attendre de tout maîtriser.
Avant d'approfondir PEXA, tu accompagnes ton enfant dans ses premières expériences avec son propre argent : il peut le gagner, l'organiser, prendre des décisions et en observer les conséquences.
Le Plan d'Action Flash te donne une première structure concrète à mettre en place, sans attendre d'avoir terminé toute la formation.
CONCRÈTEMENT, TU APPRENDS À…
01 / CRÉER SES REVENUSGÉNÉRER
Proposer des missions rémunérées et identifier des occasions de créer de la valeur pour expérimenter ses premiers revenus.
02 / ORGANISER SON ARGENTRÉPARTIR
Mettre en place quatre compartiments : dépenses plaisir, épargne projet, filet de sécurité et investissement.
03 / INSTALLER DES ROUTINESDÉCIDER
Créer des rendez-vous réguliers pour suivre son argent, réfléchir à ses dépenses et ajuster progressivement ses choix.
LE RÉSULTAT RECHERCHÉTon enfant commence à vivre ses premières expériences financières. Et toi, tu commences à l'accompagner concrètement.
ET APRÈS ?
Le Plan d'Action Flash est un point de départ, pas un système figé. Comment adapter ces expériences à son âge, ses besoins et ses progrès ? C'est ce que tu approfondis dans la deuxième phase.
PHASE 02 · APPROFONDIRLE PARCOURS
LE PARCOURS
D'APPROFONDISSEMENT
Au-delà des premières activités, tu apprends à construire une éducation financière qui respecte son développement et évolue avec ses ambitions.
01POSTURE
GUIDER
Comprendre son développement, ajuster ta posture et l’aider à prendre une place active.
MODULE 1 — DEVIENS LE GUIDE FINANCIER DE TON ENFANT
Tu découvres comment le développement de ton enfant influence sa manière de comprendre, de raisonner et d'apprendre.
Tu travailles sur ta propre posture : observer, questionner, poser un cadre, accompagner ses erreurs, savoir quand intervenir et quand lui laisser la possibilité d'expérimenter.
02ENVIRONNEMENTS
PRÉPARER
Créer les conditions physiques, émotionnelles, sociales, temporelles et dynamiques de son apprentissage.
MODULE 2 — PRÉPARE SES CINQ ENVIRONNEMENTS
Dans ce module, tu apprends à analyser et à préparer les cinq environnements qui participent à son développement financier :
- Environnement physique : organiser des outils et espaces pour qu’il puisse manipuler son argent, suivre ses projets et gérer ses ressources.
- Environnement émotionnel : l’aider à reconnaître la peur, la frustration ou l’impulsivité qui peuvent influencer ses décisions.
- Environnement social : comprendre les influences de la famille, des amis, de l’école, de la publicité et des réseaux sociaux.
- Environnement temporel : apprendre à attendre, anticiper et planifier des projets à court, moyen et long terme.
- Environnement dynamique : poser des règles et des responsabilités qui évoluent avec son développement.
03EXPÉRIENCES
EXPÉRIMENTER
Transformer les situations quotidiennes en apprentissages financiers concrets.
MODULE 3 — ACCOMPAGNE SES EXPÉRIENCES FINANCIÈRES
Connaître un principe financier ne signifie pas savoir l'appliquer. C'est en expérimentant que ton enfant apprend progressivement à utiliser ses connaissances.
Tu découvres comment :
- Repérer les situations qui peuvent lui permettre de développer une compétence financière.
- Créer des expériences adaptées lorsqu'un apprentissage nécessite une situation qu'il ne rencontre pas encore naturellement.
- L'accompagner dans son raisonnement.
- Faire progresser ses expériences, en adaptant les situations proposées à ses capacités et aux compétences qu'il développe.
04ARGENT
TRANSMETTRE
Lui apprendre à générer, gérer, investir et développer son raisonnement financier.
MODULE 4 — APPRENDS-LUI À GÉNÉRER, GÉRER ET FAIRE FRUCTIFIER SON ARGENT
GÉNÉRER DES REVENUS
Lui apprendre à comprendre d'où vient l'argent et comment il peut lui-même créer de la valeur pour générer des revenus.
Tu découvres comment l'accompagner depuis l'identification d'un besoin jusqu'à la proposition d'une solution, la génération d'un revenu et l'analyse de ses résultats.
GÉRER SON ARGENT
Lui apprendre à organiser ses ressources et à faire des choix en fonction de ses besoins, de ses envies et de ses objectifs.
Tu découvres comment l'accompagner dans la construction de son propre système de gestion autour de quatre fonctions : les dépenses plaisir, les projets, les filets de sécurité et l'investissement.
FAIRE FRUCTIFIER SON ARGENT
Lui permettre de comprendre que l'argent peut aussi être utilisé pour développer progressivement son patrimoine.
Tu apprends à lui expliquer les principes de l'investissement, le rôle du temps, les intérêts composés, les possibilités de rendement et les risques associés.
DÉVELOPPER SON RAISONNEMENT FINANCIER
Au-delà des mécanismes, tu apprends à l'accompagner dans ses décisions : arbitrer entre plusieurs possibilités, évaluer les conséquences d'un choix, anticiper, réajuster ses priorités et adapter son organisation à l'évolution de sa vie.
L'objectif : qu'il construise progressivement les compétences nécessaires pour générer, gérer et faire fructifier son argent selon ses propres ambitions, plutôt que de dépendre toute sa vie d'un système qu'on lui aura appris à reproduire.
LE FIL CONDUCTEURCOMMENCER AUJOURD'HUI.
L'ACCOMPAGNER AU FIL DES ANNÉES.
L'ACCOMPAGNER AU FIL DES ANNÉES.
UN ACCOMPAGNEMENT POUR AVANCER
Tu peux apprendre à guider ton enfant, même si tu n’as pas toutes les réponses
LIVES COLLECTIFSRESSOURCES PRATIQUESCOMMUNAUTÉ
Chaque enfant est différent. Et même avec une méthode claire, tu rencontreras forcément des situations pour lesquelles tu te poseras des questions.
Tu bénéficies également d'un accompagnement et de ressources pour t'aider à passer de la théorie à la pratique.
DES LIVES COLLECTIFS
Pour approfondir tes apprentissages et avancer avec d'autres mamans
Des rendez-vous pour poser tes questions, revenir sur une situation avec ton enfant et comprendre comment faire vivre des notions financières à travers des situations concrètes.
DES RESSOURCES PRATIQUES
Pour t'aider à transformer tes apprentissages en actions
Des supports de réflexion, des questions d'observation, des exemples de situations et des outils pour préparer les environnements, organiser les premières expériences financières et suivre leur évolution.
UNE COMMUNAUTÉ DE MAMANS
Pour partager tes expériences et ne pas rester seule face à tes questions
Un espace pour échanger sur tes découvertes, tes difficultés, tes expérimentations et les ajustements que tu mets en place avec ton enfant.
Tu n'as pas besoin d'avoir toutes les réponses dès le départ.
Tu apprends à observer, à comprendre et à prendre progressivement des décisions éducatives plus éclairées, avec une méthode sur laquelle t'appuyer et un accompagnement pour t'aider à l'appliquer.
DEUX BONUS POUR ALLER PLUS LOIN
Et parce que l'éducation financière ne commence pas et ne s'arrête pas à ton enfant…
Deux ressources complémentaires pour préparer les premières années de ton enfant et renforcer tes propres connaissances.
01POUR LES 3–6 ANS
PRÉPARER
SON ENVIRONNEMENT
Poser les premières bases avant qu'il commence à gérer son propre argent.
À cet âge, ton enfant observe, imite et manipule. Tu découvres comment préparer son environnement pour favoriser les premières notions utiles à ses futurs apprentissages financiers.
L'OBJECTIFCréer les conditions qui faciliteront ses apprentissages futurs.
02POUR TOI, MAMAN
COMPRENDRE
TES PROPRES FINANCES
Mieux maîtriser les notions financières que tu souhaites transmettre.
Certaines notions restent floues pour toi ? Ce bonus revient sur les fondamentaux de la gestion financière personnelle pour que tu puisses apprendre en parallèle de ton enfant.
L'OBJECTIFDévelopper tes connaissances sans attendre d'avoir une situation financière parfaite.
TON INSCRIPTION
Une méthode complète pour passer de « je ne sais pas comment faire » à « je sais comment l’accompagner »
Rejoins Argent & Enfant et apprends à lui transmettre les compétences financières qui lui permettront de construire la vie qu'il souhaite.
Voici ce que comprend ton inscription
LE PROGRAMME ARGENT & ENFANT
- Le Plan d'Action Flash pour commencer à mettre en place ses premières expériences financières.
- Le module 1 — Deviens le Guide Financier de ton enfant.
- Le module 2 — Prépare ses cinq environnements.
- Le module 3 — Accompagne ses expériences financières.
- Le module 4 — Apprends-lui à générer, gérer et faire fructifier son argent.
L'ACCOMPAGNEMENT
- Des lives collectifs pour poser tes questions et travailler sur les situations rencontrées avec ton enfant.
- Des ressources pratiques pour t'aider à appliquer les apprentissages.
- Une communauté de mamans pour échanger et avancer ensemble.
TES DEUX BONUS
- Préparer l'environnement financier des 3–6 ans.
- Les bases de ta propre gestion financière.
OFFRE DE LANCEMENT
Valeur du programme :
1 239 €
743 €
40 % de réduction • Offre exceptionnelle de première ouverture
Pourquoi cette remise ?
Parce qu’il s’agit de la première ouverture d’Argent & Enfant. Je choisis de proposer ce tarif exceptionnel aux premières mamans qui rejoignent le programme dès son lancement.
Un plan de paiement est également disponible.
QUESTIONS FRÉQUENTES
Tu as encore des questions ?
Mon enfant dépense tout ce qu'il reçoit. Est-ce que ce programme peut m'aider ?
Oui. L'objectif n'est pas de lui interdire de dépenser, mais de l'aider à comprendre ses choix, à faire la différence entre ses envies et ses projets, et à observer les conséquences de ses décisions. Tu apprends à utiliser ces situations pour construire son raisonnement financier.
Je ne sais pas dans quel ordre lui apprendre les notions financières. Par quoi commencer ?
Le Plan d'Action Flash te donne un premier cadre concret : l'aider à générer ses premiers revenus, organiser son argent et installer des temps de réflexion sur ses décisions. Le parcours PEXA t'apprend ensuite à adapter ce plan d'apprentissage à son développement et à ses besoins.
Je ne suis pas très à l'aise avec l'argent. Est-ce que je peux quand même suivre ce programme ?
Oui. Tu n'as pas besoin d'être experte en finance ni d'avoir une situation financière parfaite pour commencer à accompagner ton enfant.
Tu peux donc développer tes connaissances tout en apprenant à accompagner ton enfant.
Mon enfant a déjà 12, 15 ou 17 ans. Est-ce qu'il n'est pas trop tard ?
Non. L'éducation financière peut commencer à différents âges, mais les expériences et les responsabilités proposées doivent tenir compte du développement de ton enfant.
PEXA t'apprend justement à observer ce que ton enfant comprend déjà, à identifier les apprentissages dont il a besoin et à adapter ton accompagnement.
Mon enfant ne gagne pas encore d'argent. Comment pourra-t-il apprendre à le gérer ?
C'est justement l'un des premiers sujets abordés dans le Plan d'Action Flash.
Tu découvres comment l'accompagner dans la création de ses premiers revenus, notamment à travers des missions rémunérées, mais aussi d'autres situations dans lesquelles il peut apprendre à créer de la valeur.
Est-ce que je dois donner de l'argent de poche à mon enfant ?
Non. L'argent de poche est une possibilité, mais ce n'est pas une obligation ni l'unique manière de commencer une éducation financière.
L'essentiel n'est pas simplement qu'il reçoive de l'argent, mais qu'il comprenne d'où il vient, comment l'utiliser et les décisions qu'il peut prendre avec.
Je manque déjà de temps. Est-ce que je vais devoir organiser beaucoup d'activités ?
Non. L'un des principes de PEXA consiste justement à utiliser les situations que ton enfant rencontre déjà dans son quotidien.
Une demande d'achat, une sortie, un projet, un cadeau reçu ou une discussion peuvent devenir des occasions d'apprentissage.
Il faudra bien sûr consacrer du temps à la formation et à la mise en place de certains éléments, mais l'objectif n'est pas d'ajouter une activité éducative à chacune de tes journées.
Et si mon enfant n'est pas intéressé par l'argent ?
Tu n'as pas besoin qu'il manifeste déjà un intérêt particulier pour les finances.
L'idée n'est pas de le convaincre que l'argent doit devenir sa priorité, mais de partir de ce qui l'intéresse, de ses besoins, de ses envies et des situations qu'il rencontre.
Est-ce que le programme s'adresse à mon enfant ou à moi ?
Argent & Enfant est une formation destinée aux mamans.
C'est toi qui apprends la méthode PEXA, les notions financières et la manière de préparer les expériences et les environnements nécessaires aux apprentissages de ton enfant.
Ton enfant n'a donc pas besoin de suivre des cours ou de regarder des vidéos de formation pour bénéficier de ta démarche éducative.
Et si je rencontre des difficultés en appliquant la méthode ?
Tu n'es pas obligée de trouver toutes les réponses seule.
Les lives collectifs te permettent de poser tes questions et de revenir sur les situations que tu rencontres avec ton enfant.
Tu disposes également de ressources pratiques et d'une communauté de mamans pour échanger autour de tes expériences et de tes difficultés.
LE MOMENT DE COMMENCER
Un jour, ton enfant prendra toutes ses décisions financières sans toi
Il choisira comment gagner sa vie, ce qu'il fera de son argent, les projets qu'il voudra réaliser et les risques qu'il sera prêt à prendre.
Et tu ne peux pas décider de la vie qu'il mènera. Mais tu peux lui permettre de développer les compétences financières dont il aura besoin pour construire celle qu'il choisira.
C'est ce que je t'invite à faire avec Argent & Enfant.
Offre de lancement : 743 € au lieu de 1 239 €